2019年11月13日，成都经济技术开发区实验小学校(以下全称：经开实小)步入了龙泉驿区教科院的组织的数学学科的集体视导。参予此次视导的是区教科院郑大明、黄伟、邵玮、赵红艳四位教研员汇同数学中心组的陈祖慧和冯忠荣一行六人。0Ff教研员和数学中心组成员抵达学校旋即了解课堂，六位老师分别了解六个年级，每人到每个年级讲课3节，此次视导共计听得了18节数学课。

老师们内敛严肃聆听、内敛视察学生课堂过手情况、内敛鬼魂聆听学生的交流情况、内敛被师生的精彩对话感动。0Ff0Ff0Ff0Ff0Ff0Ff0Ff课后，利用大课间时间和第四节课的时间，每位视导教师分别与任教老师展开冷静精细的交流，对每堂课展开了评论，他们从专业的角度高屋建瓴的从教材钻研到课堂做到、从教学方式的改变到三课四学的更进一步实施，从学情做到到教学策略的挑选等方面给与引导和指导，既认同了任教老师的优点，也明确提出了适当的意见和建议，为教师们更佳的改良教学说明了方向。0Ff0Ff0Ff0Ff0Ff0Ff0Ff0Ff最后，教科院教研员和数学中心组老师与学校领导齐聚二楼会议室，就此次视导工作展开了总结交流。

从早上8点过到中午1点的讲课、交流，每位视导老师不但没半点责怪，反而更加冷静精细、循循善诱对被视导教师不存在的普遍性问题展开了辨别，对今后如何更佳实施三课四学、提高学生自学能力、构建项目导向的课堂教学、提升学校整体教学质量等方面展开精准的指导。此次视导为学校的课堂效益提高、课堂教学研究核心说明了方向。

在今后的工作中，只有加倍努力，希望提高教学质量，才不明白教科院各位专家的良苦用心和倾情代价。

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